3分で身につく知育絶対音感指導法のメリット！

3分で身につく知育絶対音感指導法のメリット！

なぜこの指導法では知育と音感を同時に行うのかその理由をお話しします。

従来の絶対音感指導は、

• 音を聞く
• 色を当てる
• 正解・不正解を繰り返す

という、
単一の訓練になりがちです。

そのため、

• 単調で飽きやすい
• 集中が続かない
• 未就学児には難しい

という問題が起きていました。

ピアノ指導法
そこでこの指導法では、

• 音を聞く
• 判断する
• 手を動かす
• 知育課題をこなす

といったことを、同時に行う設計になっています。

つまり、

• 聴覚
• 視覚
• 運動

といった複数の脳領域を、一度に刺激することができます。

この状態は、実はピアノを弾くときの脳の使い方ととてもよく似ています。

「知育」と「絶対音感」は、

• 譜読みを速く
• 正確に

楽にするための土台をつくります。
譜読みが苦手になる子の多くは、指や練習量の問題ではなく、脳の処理の仕方につまずいています。